Text
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
Pendidikan inklusif merupakan salah satu bentuk layanan pendidikan yang memberikan kesempatan kepadarnsemua anak dengan segala bentuk karakteristik, kelemahan, kekuatan, dan hambatan yang dimiliki untuk dapatrnmengenyam pendidikan tanpa diskriminasi. Pendidikan inklusif bertujuan agar mutu pendidikan semakin meningkat, dengan melibatkanrnsemua pemangku kepentingan dalam pendidikan, sehingga pendidikan dapat dirasakan oleh semua anak tanpa terkecuali.rnrnUntuk mengembangkan pendidikan inklusif di Indonesia, salah satu cara yang dapat dilakukan adalah membenahi kompetensi guru dan calon guru (mahasiswa pendidikanrnmaupun psikologi) bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Dalam hal ini, guru harus dapat mengidentifikasi dan memahami karakteristik semua peserta didikrntermasuk ABK, agar dapat merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan semua siswa. Pembelajaran harus dapat mengembangkan potensi semua siswarnsehingga kompetensi yang diharapkan sesuai dengan tujuan pembelajaran.rnrnBuku Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif ini memberikan gambaran mulai dari teori hingga praktik yang dapat diimplemetasikan oleh guru kelas, guru pendampingrnkhusus, maupun calon guru di kelas-kelas inklusif, sehingga pembelajaran sesuai dengan sasaran dan tujuan pembelajaran. Dengan membaca buku ini, pembaca dapatrnmenambah pengetahuan dan wawasan tentang pendidikan inklusif, khususnya di Sekolah Dasar. Untuk menambah kesempurnaan buku ini, disajikan pula beberapa contohrnyang berasal dari hasil praktik mahasiswa sehingga dapat diimplementasikan pada sekolah inklusif.rn
| 09998 | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain