PERPUSTAKAAN STAK TERPADU PESAT

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of GURU POSTING BERDIRI MURID UPDATE BERLARI

Text

GURU POSTING BERDIRI MURID UPDATE BERLARI

J. Sumardianta - Nama Orang; Dhitta Puti Sarasvati - Nama Orang;

J. Sumardianta dan Dhitta Puti Sarasvati dibesarkan pada zaman kertas dan pensil sehingga membaca dan menulis adalah kekuatan mereka. Sebagai generasi kapal selam, luwes bergerak perlahan di kedalaman makna. Kedua penulis berprofesi sebagai guru dan dosen dan mereka adalah pendatang baru di dunia digital. Mereka mengajar dan mendidik murid (mahasiswa) generasi speed boat dan pergerakannya cepat di permukaan arus dangkal. Generasi native digital yang technoliterate, unggul dalam speed, dan multitasking. Kedua penulis hidup pada masa transisi. Ketika budaya kerumunan virtual merekah, tema besar buku ini transformasi didaktik (guru sebagai pengajar) dan pedagogik (guru sebagai pendidik) pada era kejayaan medsos. Pada masa pandemi COVID-19 mendera, pembelajaran luring (offline) berubah menjadi daring (online) dengan segala konsekuensinya. Guru dipaksa, terpaksa, dan menjadi terbiasa melakukan pembelajaran jarak jauh. Guru pun beradaptasi dengan kebiasaan baru supaya tetap relevan dengan tuntutan zaman virtual.
Pandemi membuat guru menjadi penyintas adaptif dan tahan uji, terutama guru SMP dan SMA yang dipaksa memiliki kecakapan minimal menggunakan perangkat dan platform pembelajaran jarak jauh. Guru kapal selam bertemu murid speed boat, dua kekuatan eksplosif bila keduanya bersinergi. Itulah kabar baik dunia pendidikan pada masa pandemi. Pendidikan sebelum pandemi bercorak indoktrinatif, mencekoki, alienatif, materialisme kurikulum, bahan ajar melimpah ruah, represif, penuh larangan, birokrasi mengekang, dan administrasi kaku. Pandemi yang terjadi pada masa kejayaan medsos mencerahkan dan menyadarkan guru agar eksploratif, memandirikan murid, kontekstual dengan lingkungan, menjadi fasilitator bukan diktator, mengagungkan rasa ingin tahu, luwes, dan tepat guna.


Ketersediaan
010394371.1 Sum gMy LibraryTersedia - Indonesia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Sum g
Penerbit
YOGYAKARTA : DIVA Press., 2022
Deskripsi Fisik
272 hlm; ilus.;20 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-293-724-6
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
CET 1
Subjek
EDUKASI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN STAK TERPADU PESAT
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik