PSIKOLOGI PENDIDIKAN : Refleksi Teoritis Terhadap Fenomena

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-25-4425-9

Deskripsi Fisik

240 hlm, 14x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

150.7 Bah p

PENDIDIKAN KARAKTER: KONSEP DAN IMPLEMENTASI

Edisi

CET. 3

ISBN/ISSN

978-602-9328-51-6

Deskripsi Fisik

xiv, p 330 il; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 Gun p

PSIKOLOGI PENDIDIKAN TEORI DAN PRAKTEK JILID 1

Buku ini menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standa…

Pendidikan menuju Manusia Mandiri

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-25-5680-X

Deskripsi Fisik

vii, 132 p.; il; 18,2 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.2 Cha p

LANDASAN KEPENDIDIKAN

Buku ini memuat tujuh landasan pokok bagi konsep dan praktek pendidikan sehari-hari, yang dapat digunakan sebagai tempat berpijak dalam merumuskan ilmu pendidikan bercorak indonesia.

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, p.; 48321 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Dji p

DIMENSI - DIMENSI PENDIDIKAN KARAKTER : WAWASAN, STRATEGI, DAN LANGKAH PRAKTIS

Selain menjelaskan konsep pendidikan karakter, buku ini menawarkan perangkat berguna bagi pengembangan pendidikan karakter di sekolah, seperti:rn1.100 cara mengembangkan pendidikan karakter di seko…

DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN

Buku ini dihadirkan untuk membantu para guru atau calon guru dalam proses belajar-mengajar dan mengetahui hasil akhir yang dicapai dari kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, target atau tujuan pe…

Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek PAK (Dari Yohanes Amos Comenius samp…

Edisi

Cet 2

ISBN/ISSN

979-415-942-5

Deskripsi Fisik

xvii, 820 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

268.09 Boe s

HIMPUNAN LENGKAP UNDANG-UNDANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

328 p.; il; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

379.598 Him h R